Beschreibung
Vielfalt_(er)leben: Eine Unterrichtseinheit für die 2. Klasse
Die Schule stellt einen Übungsraum für Schülerinnen und Schüler dar. Der Umgang mit Vielfalt und Verschiedenheit kann eine Herausforderung sein. Die Kinder sollen sich mit Formen des Zusammenlebens auseinandersetzen und dieses auch mitgestalten. Akzeptanz, Wertschätzung und Respekt sind drei wichtige Aspekte dazu.
In der vorliegenden Unterrichtseinheit soll durch Fragen, Austausch und Nachdenken ein respektvoller, wertschätzender Umgang eingeübt und mit philosophischen Fragen vertieft werden. Durch die Thematisierung der verschiedenen Symbole der Weltreligionen mit Fokus auf Islam und Christentum begegnen die Schüler/Innen vertrauten, aber auch unbekannten Symbolen. So lernen sie, die verschiedenen Symbole der Religionen wertzuschätzen, zu respektieren und anzuerkennen.