Unité d’enseignement
6e année
Bonheur

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Numéro de référence : UE-Z2-K4-Glueck_FR

Bonheur :
une unité d’enseignement destinée aux élèves de 6e année

Dans leur quotidien, les enfants peuvent être confrontés à la question du bonheur dans des contextes très différents. Mais il s’agit là principalement de les inviter à exprimer ce que le bonheur signifie pour eux et à déterminer ce qui les rend heureux, pour qu’ils puissent définir leur propre vision du bonheur. Cette approche permet par ailleurs d’aborder les différents sentiments apparentés au bonheur. Les questions suivantes sont discutées en classe : comment rendre les autres heureux ou leur faire plaisir ? Est-ce que je me sens personnellement heureux ou heureuse ? Peut-on offrir du bonheur ?
Les élèves sont invités à apporter et à montrer leurs porte-bonheur. L’unité d’enseignement aborde également les sentiments opposés au bonheur (p. ex. la douleur, le malheur, la souffrance, la malchance). La symbolique du bonheur est ensuite examinée en classe.
Pour terminer, un quiz fait découvrir aux enfants les différentes interprétations qu’ont les grands courants religieux du bonheur.