Tous différents mais tous égaux – l’éthique planétaire à l’école enfantine

CHF 20.00

Format ISO A4, 56 pages, reliure spirales, quadrichrome

Numéro de référence : 02-604_FR

Table des matières :

Préface
Introduction
Activités

1re phase : « Ich und du sind wir » (toi et moi sommes nous)

1. Création d’un journal mural familial
2. Présentation d’un objet apporté en classe
3. Pierre de parole : création et introduction
4. Création de cartes émotions
5. Collage : reconnaître et catégoriser les émotions
6. Collage : baromètre d’humeur
7. Le dé des émotions
8a. Livre d’images
8b. Fabrication de photophores
8c. Méditation à la bougie
9. Chansons sur le thème « toi et moi sommes nous »
11. Histoires sonores sur le thème « toi et moi sommes nous »
11. Fabrication d’un memory
12. Préparation et partage de petits pains
13. Histoires de massage
14. Jeu de mouvement : parcours non-voyant
15. Jeu de mouvement avec ballons de baudruche
16. Parcours amusant dans un parc
17. Danse des émotions
18. Kim du toucher : quel objet ai-je saisi ?
19. Kim du toucher : qui es-tu ?
20. Kim de la vue : qu’est-ce qui a changé ?
21. Kim de l’ouïe : jeu de sons
22. Pièce de théâtre : la soupe épicée

2e phase : « Éthique planétaire – nous et le monde »

1. Fabrication des marionnettes Mundus et Ethika
2. Fabrication de marionnettes
3. Introduction aux marionnettes
4. La règle d’or
5. Jeu de doigts : « cinq doigts et une pomme »
6. Semer, cultiver, observer et goûter du cresson
7. Chansons sur le thème « nous et le monde »
8. Histoires sonores sur le thème « nous et le monde »
9. Danses sur le thème « nous et le monde »
10. Livre d’images : « Für mich bist du der Beste! » (pour moi tu es le meilleur !)
11. Livre d’images : « Hexe Pollonia macht das Rennen! » (la sorcière Pollonia fait la course)
12. Livre d’images : « Die kleinen Streithammel – Wie man Streit vermeiden kann » (les petits batailleurs – comment éviter les disputes)
3. Livre d’images : « kleine, freche Quengelkasper – Wie man Familienregeln lernt » (le petit lutin pleurnicheur – comment apprendre les règles familiales)
14. Livre d’images : « Der Freundschaftsstein » (la pierre de l’amitié)
15. Livre d’images : « Nicht flunkern, kleiner Prinz » (ne raconte pas de salades, petit prince)
16. Livre d’images : « Der Kleine Igel und die rote Mütze » (le petit hérisson et son bonnet rouge)
17. Livre d’images : « Der kleine Igel und das große Geschenk » (le petit hérisson reçoit un gros cadeau)
18. Livre d’images : « ‘Verschwunden!’, ruft die kleine Ziege… » (disparu ! s’inquiète la petite chèvre…)
19. Livre d’images : « Ich war’s echt nicht! » (c’est pas moi !)
20. Livre d’images : « Blöde Ziege » et « Dumme Gans » (la chèvre et l’oie se disputent)
21. Livre d’images : « Hurra, gewonnen! » (hourra, j’ai gagné !) et « Mist, verloren » (mince, j’ai perdu)
22. Théâtre de marionnettes : le fantôme du château

3e phase : « Nous et le monde – hier et demain »

1. Peinture sur cadre
2. Philosopher avec des enfants
3. Collage sur le thème des piliers de l’éthique planétaire
4. Fête finale