Unité d’enseignement
9e année
Rituels et lieu de culte

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Numéro de référence : UE-Z3-K7-Rituale-Gebaeude_FR

Rituels et lieux de culte :
une unité d’enseignement destinée aux élèves de 9e année

Les rituels sont omniprésents dans le quotidien des élèves. Ils commencent dès le matin, au lever. L’être humain est pétri d’habitudes et très attaché à ces rituels, souvent sans même en avoir conscience. Les rituels sont également très présents dans les religions. Chacune possède des pratiques qui sont chaque fois exécutées de la même manière. Un rituel n’englobe pas seulement la pratique qui lui est associée, mais aussi l’édifice dans lequel il se déroule. D’où l’intérêt de savoir comment les différents lieux de culte sont bâtis et de quoi ils sont constitués.
Le thème des rituels est étroitement lié à la discipline « Éthique et cultures religieuses ». La notion de communauté constitue un bon point de départ pour aborder le sujet, les rituels étant souvent exécutés au sein de communautés. À l’école aussi, certaines actions sont toujours exécutées de la même manière. Il est fort probable, par exemple, que l’agencement de la classe soit toujours le même pour un examen.
Cette unité d’enseignement s’articule autour des lieux de culte : synagogues, mosquées, temples et églises sont examinés à la loupe, pour en analyser la forme, les éléments constitutifs et l’agencement.
Du point de vue de l’éthique, il est proposé d’examiner les règles à respecter dans les différents lieux de culte, de les questionner et d’engager une discussion sur le sujet. Dans certains édifices religieux par exemple, les pratiques ne sont pas les mêmes pour les hommes et pour les femmes. Cela peut donner matière à discussion.